11月9日，在鄭州大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心，一場名為曙光學(xué)子我最“型”的表演秀閃亮登場。登臺(tái)表演的都是從未接觸過舞臺(tái)的普通孩子，但他們愿意通過演出的形式，與同學(xué)們分享、探討大學(xué)生成長的經(jīng)驗(yàn)，他們自編自創(chuàng)自演，絕對(duì)稱不上“專業(yè)”，卻展現(xiàn)著專屬于90后的個(gè)性范兒。;
從初入校門膽怯青澀的莘莘學(xué)子到在工作中餐廳的“大拿”，生活中不卑不亢，充滿自信時(shí)刻帶著甜甜微笑的女生，她，就是情景劇《我在kfc的那些事》的女主角-璐青。在經(jīng)歷了因家庭貧困入學(xué)時(shí)抬不起頭的精神壓抑，到餐廳實(shí)習(xí)時(shí)碰到同學(xué)奚落的尷尬場面，再到社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中不畏困難迎頭而上的執(zhí)著，璐青真實(shí)的演繹了自己內(nèi)心成長的過程。現(xiàn)在的她已經(jīng)沒了兩年前的青澀和稚嫩，更像是餐廳的主人一樣，為它奉獻(xiàn)著自己的那份激情。正是有了這樣的餐廳實(shí)踐經(jīng)歷才鍛煉了這個(gè)小女孩的自信之心。
除了詩歌朗誦和情景劇表演，曙光學(xué)子還為大家呈現(xiàn)出一場精彩的“職場秀”。通過模擬職場問答，嘉賓評(píng)審等環(huán)節(jié)，來演繹自己的“職場生活”。面對(duì)各位專業(yè)的評(píng)審，曙光學(xué)子們表現(xiàn)淡定自信，應(yīng)對(duì)自如，在座嘉賓團(tuán)和粉絲團(tuán)給出熱烈的掌聲為他們喝彩。“學(xué)業(yè)和實(shí)踐哪個(gè)更重要”的辯題讓同學(xué)們也旗幟鮮明地亮出各自的觀點(diǎn)。
今年大四，即將踏入社會(huì)的劉洋認(rèn)為，證書就像是敲門磚，即使你很有能力，但是如果沒有一摞證書做支撐，可能根本就不能引起求職單位的注意。
建筑學(xué)院的秦衛(wèi)賢是肯德基曙光公社的一員，已經(jīng)在肯德基餐廳工作一年、參加過很多社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的他，從自身經(jīng)歷出發(fā)，力挺“實(shí)踐哥”。他說，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，自己通過實(shí)踐，掌握了很多技能，學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)、營銷、物流方面的知識(shí)，還在與人溝通、團(tuán)隊(duì)合作方面有了長足提高，這都是書本知識(shí)無法給予的。
曙光基金的這種資助模式非常有推廣的價(jià)值，博思人才網(wǎng)CEO李金保先生表示，曙光基金給予學(xué)子們的不僅僅是經(jīng)濟(jì)資助，更重要的是一系列實(shí)踐的機(jī)會(huì)。如何看待學(xué)業(yè)與實(shí)踐的關(guān)系，如何平衡好兩者關(guān)系，一直是曙光學(xué)子以及廣大高校學(xué)子關(guān)注的話題。目前很多大學(xué)生在畢業(yè)后不久就需要進(jìn)入職場與那些有良好工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者進(jìn)行競爭，這對(duì)他們找到合適的職位非常不利，影響職業(yè)規(guī)劃。而如果選擇這種模式，就可以提前進(jìn)入職場，一邊完成最后的學(xué)業(yè)，一邊通過實(shí)際地工作充分獲得提升技能的機(jī)會(huì)，如果需要重新選擇，還擁有多一份的競爭優(yōu)勢。同時(shí)，對(duì)于企業(yè)來講，最終留下來的大學(xué)生就是企業(yè)需要的人才，不用再次進(jìn)入人才市場進(jìn)行招募，節(jié)約了招募成本。因此，這是一種雙贏的模式，非常其他值得借鑒。
“有的孩子在剛上大學(xué)的時(shí)候，在我們面前都低著頭，不敢說話，但經(jīng)過三年的歷練，眼前舞臺(tái)上的他們真的是變化很大，都快認(rèn)不出來了。”鄭州大學(xué)團(tuán)委陳老師回憶起來，感慨很深�？系禄锕饣鸬呢�(fù)責(zé)人說：“正是這份曙光，讓大家滿了希望并感受著它的光與熱。得到了鍛煉，也得到升華。我希望眼前的孩子們也能跟我們一樣，手持這份陽光，照亮自己溫暖他人!”
予人玫瑰，手留余香。這群風(fēng)華正茂的大學(xué)生，正用行動(dòng)踐行著自己的夢想。
