面對慘劇，因為無力更要行動（圖）
資料圖片
在這個世界上，我們最不愿意看到的就是孩子被傷害，但現在慘劇又上演了。3月23日早晨，福建南平市實驗小學校門口，一個被辭退的社區診所醫生持刀襲擊等候進校的學生，造成8人死亡、5人重傷。
面對南平兇案，老實說，我們最強烈的感受就是無力。這種無力感，緣于我們根本不知道，如何去善后會有較好的效果；更緣于我們沒法自信地宣稱，慘劇就會從此終結。
和過去一樣，媒體在為南平兇案而思考。這些思考都很有價值，但好像又欠缺了點什么。
可以拷問校園安全管理。安全永遠不會成為完成時態，所以緊盯校園安全是個永遠不會錯的角度。但實事求是地說，除非在真空中生活，否則沒有絕對的安全。特別是慘劇來得那么猝不及防、沒有先兆，如何預防確實是一個難題。
也不妨把目光轉向社會。據提前介入的檢方介紹，犯罪嫌疑人思維清晰、表達準確，看不出有精神異常特征，其自供作案原因，一是被醫院辭退、工作無著；二是戀愛失敗；三是受一些身邊人員閑言刺激，主要動機還是報復社會。沒人會同意，一個正常的成人向兒童舉起屠刀，應該由社會負責。但提供私人和公共生活的社會，居然要被自己涵養的一分子報復，那么可以說這個社會肯定不乏改進之處。然而在這一點上我們同樣被無力感擊中了。社會總是不完美的，“美麗新世界”只存在于烏托邦中，我們能把城市建造得更漂亮一點，使每個人的收入更高一點，但似乎誰也無法提供一個妙法，使每一分子的心靈都開放而健康。
我們現在所能做的，仿佛只剩下了對活在慘劇陰影中的孩子和死難孩子的家長進行撫慰。但當說出“撫慰”這個詞的時候，我們明顯又有一種虛弱感：哪種撫慰是有力的呢？一位學生的家長告訴記者，他的孩子當時在場但幸免于難，“昨晚我們一家哭了一個晚上。現在大人自己情緒都不穩定，怎么教育小孩？”這還只是目睹慘劇者的狀態，遇難者家庭又在承擔著怎樣的痛苦？在這種痛苦面前，“撫慰”云云不是顯得過于輕佻了嗎？
我們反復強調這種“無力感”，也許會被公眾認為消極。其實不是這樣。無力讓我們焦灼，讓我們感覺在事關孩子健康快樂成長的問題上，仿佛總有補不完的漏洞和做不完的事情。保護幼小，這是生物世界的通則，近乎一種本能。除非自動放棄責任，否則這種無力感只會催促著我們加緊行動。
對殘害乃至虐殺孩子的行為零容忍。殘害和虐殺，有時是有形的硬刀子，有時是無形的軟刀子，有的砍在孩子的肉體上，有的則使孩子精神枯滯、心靈扭曲。這幾天，南平遇難孩子的家長們在痛哭，郴州一個母親也在痛哭，為她那對血鉛超標的兒子，同一時刻，因為不公、不幸而哭泣的孩子和家長還不知凡幾。他們的痛苦在深刻性方面是一樣的，任何施之于孩子的惡，不論其來自于何處，都讓我們同樣悲憤。請記住，誰對孩子施暴——— 不論有形之暴還是無形之暴，誰就是我們共同的敵人。在保護孩子的問題上，人類的情感任何時候都是相通的。
把我們已經認知、感受到的可能陷孩子們于不測的漏洞趕快補好。南平的家長們質疑：如果孩子們不是因為早到，等學校開門，慘劇會發生嗎？不到規定的時間不開門非南平這所學校一家為然，即使從方便學校管理的角度，這個規定也并無必要。這樣并無必要性的規定為什么會長期而普遍地存在？難道就因為過去沒有發生過今天的慘劇嗎？類似并無必要性卻給孩子們的安全帶來隱患的規定還有多少？
雖然不能把犯罪嫌疑人應負的責任全部推給社會，但至少一個判斷是成立的：社會少一點戾氣，我們更安全，孩子也才能更安全。社會并不完美，每個人都可能遭遇挫敗，你也不可能為人生的暫時失敗者做許多事情，但有一點可以捫心自問：自己從人格上尊重他了嗎？
讓這個國度里的每一個人都更幸福更有尊嚴，是一個高遠的理想，但我們能否做到先讓我們的孩子感覺幸福和尊嚴？在他們那里，只該生產健康和快樂，不應有歧視、偏見，更不應該有虐殺。如果做不到這一點，那就是整個成人世界的恥辱。慘劇已經發生，但愿恥辱感能讓我們奮起，能在奮起之中求得片刻的心安。
