民辦學校教師疑因壓力大用木槌敲破學生頭
書包里的新練習本還沒來得及寫上字，就染上了暗紅的血跡。昨日上午，這個9歲的四年級“優等生”被班主任用木槌數次敲打頭部，鮮血直涌。
而鮮血背后，折射的是民辦學校教師肩上難以承受的壓力。
慘狀自來水洗完傷口繼續上課
昨日上午，廣州市海珠區某民辦小學四年一班的教室里，臺上新來的班主任曾祥軍在講解生詞；臺下，是剛入學的49個孩子。
隨后，意外打破了課堂的寧靜。正打瞌睡的龔同學抬起來頭時，一股鮮血正順著同桌林東的臉頰汩汩往下流，教室一陣騷亂。
林東感覺頭上有一股熱熱的東西，以為是老師倒了熱水，直到鮮紅的液體滴在語文課本和練習冊上時，他才知道“熱熱的是血”。一旁手拿木槌的曾祥軍也被嚇到了，他沒想到木槌如此鋒利，頓時沒了主意。
“老師，他流血了！”“快帶他去洗！”八九歲的孩子似乎更加鎮靜。
曾祥軍一路小跑，將林東拉至教室外的廁所，擰開自來水，一股冷水沖向林東頭部。“想吐又想哭”，林東回憶當時的情景，還記得老師邊給他洗頭邊說“以后要聽話”，這讓他很委屈。
簡單處理完畢，曾祥軍用衛生紙壓住林東還在滲血的傷口。兩人重返教室，老師上講臺，學生回課桌，語文課繼續。
委屈開學三天兩次挨打
昨日下午3時許，回憶起老師打自己的原因，林東一臉委屈。他說，自己把水壺放在課桌上，但不知為何曾老師非得命其收到課桌內。但水壺漏水，只好將水壺放在座位旁邊，但總被自己的屁股擠倒在地上。
當林東再次把水壺拿上課桌時，曾老師的提醒變成了砸在他頭上的木槌，“他整整敲了七下，一下比一下重”。
但曾祥軍卻表示，自己“動武”是因為林東找旁邊同學說話，影響到他人上課，而且已經多次提醒無效。“只敲了一下，但槌子太鋒利。”
林東說，就在受傷的前一天已經被老師敲打過手臂，“大約有六下”。
木槌是曾祥軍在打掃辦公室時的收獲物。據學生形容，木槌長約20厘米，一般是用來敲桌子，老師發火的時候就敲人。直到下午近3時，林東才被父親和老師帶至醫院治療。頭頂縫一針后，校方又出資讓其接受CT檢查，醫生表示并無大礙。
目前，警方已介入調查，校方表示，將嚴肅處理曾祥軍，除應有的處罰外，將不再聘用。校方和家長也就賠償問題達成初步一致。
尷尬民辦學校教師不堪重負
站在這個剛剛工作了三天的校園，曾祥軍雙手合攏，身體微屈，鄭重向林東及其家人道歉。他告訴記者，很后悔自己的舉動，但工作壓力確實“壓得自己喘不過氣”。
曾祥軍曾在韶關做過七八年老師，剛應聘到現在這所小學。他告訴記者，這所小學里全是外來務工人員子女，班級人數多、紀律差，管理難度大，曾祥軍坦承“陷入焦慮”，很容易發火，發火后控制不住情緒。
記者了解到，教師壓力大的情況在民辦學校里并非個案。該小學校長透露，公辦學校教師入職初期工資約為3000元，而民辦學校卻最多只有1200元。但這些老師的工作并不輕松，由于學生多來自外來工家庭，流動率大，老師時常要重新認識、了解和熟悉學生，工作量大幅度增加。
更嚴重的是，每天10余小時的工作。據介紹，需要跟校車接孩子的老師早晨6時不到就得上車，其余老師最晚7時20分也必須到校。放學后，老師需要等待家長接走所有學生后方可離開，有時候離校時早已滿天星辰。
該校教務主任唐老師表示，民辦學校的學生一般比較調皮，紀律性相對較差，給老師尤其是新老師帶來很大管理難度。而學校的師資不足，很難在短時間騰出人手對老師進行心理疏導和思想教育工作。
