貴州網(wǎng)訊(記者孫敏 杜超):2013 年9月14日下午1時30分,由作家出版社主辦的《改變孩子先改變自己》讀者見面暨簽售會在北京西單圖書大廈一樓隆重舉行。會上,此書的責(zé)任編輯鄭建華老師首先發(fā)言。隨后,作者賈容韜及賈語凡就此書的創(chuàng)作歷程及家教感悟發(fā)表感言。此外,許多家長朋友專程從各地趕來,分享了《改變孩子先改變自己》帶給自己和孩子的巨大幫助。簽售環(huán)節(jié),眾多慕名而來的讀者朋友,及西單圖書大廈的書友排隊等候賈容韜簽名。會后,賈容韜與賈語凡先后接受了各媒體的采訪。
《改變孩子先改變自己》自2013年1月由作家出版社出版發(fā)行以來,引起了強(qiáng)烈的社會反響。全國主流書店、民營書店、網(wǎng)上書店都看好此書,各地新華書店紛紛補(bǔ)貨;北京西單圖書大廈家教類書籍持續(xù)銷售第一名;當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、卓越網(wǎng)、京東商城好評如潮;2013年8月份榮登當(dāng)當(dāng)網(wǎng)親子教育圖書暢銷榜第二名;中國家庭教育學(xué)會、全國網(wǎng)上家長學(xué)校、中國教育學(xué)會、全國家庭教育專業(yè)委員會等家庭教育權(quán)威機(jī)構(gòu)都在重點向讀者推薦此書;不少學(xué)校把此書列為家長必讀書系列,一些社會團(tuán)體也把此書作為員工培訓(xùn)用書;不少讀者把此書作為禮物送給親友。《改變孩子先改變自己》在讓讀者震撼的同時,也憑著讀者口碑熱銷,改變了一個又一個家長的錯誤的教育觀念。
“改變孩子先改變自己”正是這本書要傳達(dá)的最主要的教育理念。在很多家長面對孩子的缺點、錯誤反復(fù)埋怨孩子不爭氣的時候,賈容韜先生卻采取了截然不同的態(tài)度。他在孩子賈語凡成績倒數(shù)第一、迷戀網(wǎng)絡(luò)、打群架差點被學(xué)校開除的時候,卻把焦點放在了自己身上。經(jīng)過認(rèn)真反思,他終于認(rèn)識到正是由于自己不懂教育、用錯誤的教育方法教育孩子才把孩子推向了這一步。他痛定思痛,惡補(bǔ)各種教育知識,如饑似渴地汲取先進(jìn)的教育理念。一年多時間,孩子發(fā)生了脫胎換骨般的變化,從倒數(shù)第一到品學(xué)兼優(yōu),考上了重點大學(xué)。他用自己的實踐詮釋了“改變孩子先改變自己”理念的正確性。2002年以來,他在進(jìn)行家教實踐的同時,幫助了眾多的家長和孩子。2008年,他被中央文明委授予“全國未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號,2012年,他被中國家庭教育學(xué)會評為中國 “家庭教育十佳公益人物”。他成了全國著名家庭教育專家。
強(qiáng)烈的社會責(zé)任心和使命感,迫使賈容韜把自己的感悟傳達(dá)給更多的家長。他廢寢忘食,經(jīng)過六年多時間潛心打磨,九易其稿,終于寫出了《改變孩子先改變自己》這本書。
《改變孩子先改變自己》熱銷后,家長們掀起了反思熱潮,一個又一個讀者開始了反思,開始了改變,他們靜心反思后的巨大改變,也讓他們獲得了巨大收獲:收獲了家庭和睦,收獲了孩子的進(jìn)步和成長。
山西運(yùn)城的王女士在電話中說:“看了這本書,我感覺內(nèi)心一下子亮堂了。按照書中‘父母怎樣幫助孩子學(xué)習(xí)’這篇文章中的理念去做,孩子學(xué)習(xí)成績兩個月內(nèi)就有了比較大的進(jìn)步。過去,我不明白學(xué)習(xí)規(guī)律,死死盯住孩子的學(xué)習(xí)成績,孩子學(xué)習(xí)成績卻一直在下降。后來我遵循學(xué)習(xí)的規(guī)律:肯定孩子努力學(xué)習(xí)的態(tài)度;贊賞孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的行為;關(guān)注孩子積極學(xué)習(xí)的過程,效果就大不一樣了。上初一的孩子今年四月份期中考試是班上三十五名,兩個月后的期末考試,一下子躍入了班上前十二名。拿到成績單,我掉了兩行淚。多么好的孩子,父母改變了一點點,孩子表現(xiàn)出如此強(qiáng)的求知欲。新舊觀念兩重天。還是那個孩子,過去和現(xiàn)在判若兩人。哪有不喜歡學(xué)習(xí)的孩子?都是父母沒有做好啊!如果父母堅持不斷地提高,孩子成為優(yōu)秀、杰出是必然的事情。”
四川大學(xué)計算機(jī)學(xué)院張老師說:“《改變孩子先改變自己》是一場家庭教育的革命,賈容韜老師是這個領(lǐng)域的先驅(qū)者,他大膽探索、勇于自律、嚴(yán)于解剖自己的精神非常值得廣大家長學(xué)習(xí)。這本書給和諧社會構(gòu)建做出了一定貢獻(xiàn)。如果和一個人談公民道德建設(shè),他可能會覺得乏味;和他談家庭教育,他會感興趣,因為這是和他密切相關(guān)的事情。其實,公民道德建設(shè)和家庭教育是異曲同工、殊途同歸,提高父母素質(zhì)就是提高國民素質(zhì)。如果每位父母都按書中倡導(dǎo)的理念去做,所有家庭都能幸福、和諧。和諧家庭是和諧社會的基礎(chǔ)。能做到這些,構(gòu)建和諧社會乃至中華民族偉大復(fù)興就成了水到渠成的事情。”
山東威海的劉先生說:“以前,我對待孩子簡單粗暴,除了批評訓(xùn)斥,就是責(zé)備抱怨,孩子和我越來越對立,學(xué)習(xí)成績也越來越糟糕。經(jīng)朋友介紹,我讀了《改變孩子先改變自己》這本書,我覺得我拿到了家庭教育的金鑰匙。我從提高自己入手,并力求讀懂孩子、理解孩子、善待孩子。一段時間后,奇跡出現(xiàn)了,從來不和我溝通的孩子在我面前話語多了起來,學(xué)習(xí)積極性也在一步步提高。我決心更加努力,真真正正給孩子創(chuàng)造一個理想、科學(xué)、民主、和諧的家庭教育成長環(huán)境。”
甘肅蘭州的王女士說:“我的兒子厭學(xué)、看電子小說,我總認(rèn)為孩子不爭氣。我千方百計改變孩子,結(jié)果孩子和我越來越對抗,問題越來越嚴(yán)重,后來輟學(xué)在家。我找過不少老師,對孩子沒有多大幫助。看到媒體推薦,我買到了《改變孩子先改變自己》這本書,兩天內(nèi)讀完后,大有撥云見日之感慨。遵照書中的理念,我從改變自己入手,收到了立竿見影的效果。孩子對抗情緒在減弱,重返學(xué)校后學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入狀態(tài)。如果不是讀賈老師的書,我不知道還要在錯誤家教的泥沼中掙扎多久。”
改變標(biāo)志著進(jìn)步,改變意味著提高。由于我們的精神成長滯后,所以要提高;由于我們的素質(zhì)不能適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型期之需要,所以要提高;由于我們沒有跟上孩子的成長步伐,所以要提高。
孩子的眼睛是攝像機(jī),耳朵是錄音機(jī),父母的一言一行將會定格在孩子的人格磁帶上,并且自動終生播放。每個孩子都是心理學(xué)家,他們會對父母的所作所為做出評判。只有父母做好了、做對了,孩子認(rèn)同父母了、信服父母了,才會仿效父母的做法,才會接納父母的建議。
賈容韜說:“會怪怪自己,不會怪怪孩子。只要父母真正能守住自己的心,孩子的心就不會走遠(yuǎn)。家庭教育中出現(xiàn)的任何問題都能從父母身上找到原因,都是父母德行不夠,智慧欠缺,說話藝術(shù)不高所致。只要父母真正讀懂孩子、理解孩子、善待孩子,孩子都會以懂事、進(jìn)步和成長來回報父母。有一次,孩子對我說:‘老爸,以前,我心里不服氣你,所以總和你對著干。看到你實實在在的改變,現(xiàn)在我是既信服你、又崇拜你!’”
“改變孩子先改變自己”是真知灼見,是家教真經(jīng)。正如哈佛大學(xué)心理學(xué)博士、香港城市大學(xué)岳曉東教授所言:“可以斷言:《改變孩子先改變自己》教育理念的提出以及此書的出版,定會對中國家庭教育產(chǎn)生積極的影響!”
賈容韜博客:http://blog.sina.com.cn/laojiatuji
容韜教育網(wǎng)站:www.runto.cc
凡本網(wǎng)注明“來源:黔東南信息港”的所有作品,均為黔東南信息港合法擁有版權(quán)或有權(quán)使用的作品,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明“來源:黔東南信息港”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。
凡本網(wǎng)注明“來源:XXX(非黔東南信息港)”的作品,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負(fù)責(zé)。