學前教育是國民教育的重要組成部分，是基礎教育的“基礎”，辦好學前教育，對于提高人口整體素質，促進兒童身心和諧、健康發展具有重要意義。為辦人民滿意的教育，讓孩子們健康成長，快樂地度過童年，施秉縣銳意創新，加大投入，完善幼兒園設備設施，“五舉措”做足學前教育文章。

　　加大投入，完善教育教學設施，提高辦園質量

　　近年來，施秉縣投入820余萬元新建了占地面積 6279.91 平方米，建筑面積4797.31 平方米;配備了多功能廳、舞蹈室等多個專用教室、為教室配上空調、電視機、熱水器等設備;配置設有飼養場、種植園、多功能玩具區、中小型玩具區等占地3750 平方米戶外活動區的縣示范性幼兒園。目前，投入260萬元完成了城關鎮、楊柳塘鎮、甘溪鄉、白垛鄉等中心幼兒園的改建工程，為其配備了符合需求的游樂設施，并正常投入使用;投入700余萬元新建馬號鄉、牛大場鎮、馬溪鄉等中心幼兒園建設;投入120余萬元改擴建12所村級幼兒園。并利用義務教育學校閑置校舍改擴建農村幼兒園，逐步實現縣域內學期教育全覆蓋。

　　加強教師隊伍建設，提高學前教育服務水平

　　施秉縣現有公辦幼兒園8所，為了滿足幼兒園辦學需求，通過面向社會召考和小學教師在職轉崗培訓，為幼兒園配備了150多名教職工。并邀請貴陽幼兒師范高等專科學校李鳳霞老師對全縣幼兒骨干教師進行“幼兒教學理念”等職業培訓，加強幼兒教師隊伍建設，提高幼兒教師的服務水平。

　　加大宣傳力度，爭取全社會關心、支持學前教育

　　施秉縣加大對學前教育宣傳力度，采用業務培訓，撰寫學習筆記、集體交流、召開家長培訓會等形式、通過櫥窗、網絡、報刊進行《貴州省學前教育三年行動計劃》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等學前教育知識宣傳，介紹規范辦園、科學保教和科學辦園知識，并在“學期教育宣傳月”期間將宣傳活動引向高潮，全方位深入宣傳，傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識。宣傳幼兒教育“小學化”、“揠苗助長”育兒方式的危害，防止和糾正幼兒園“小學化”現象發生，引導家長遵從幼兒發展規律，轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，抵制各種有違幼兒健康成長的教育方式。共同為幼兒營造一個快樂、健康的成長環境。

　　示范帶動，促進全縣幼兒園整體發展

　　施秉縣積極發揮縣示范幼兒園在師資、設備、育兒教育經驗等資源優勢，利用優勢資源輻射帶動全縣幼兒園健康發展。組織縣示范幼兒園教師開展“下鄉支教”活動，對鄉鎮幼兒園校園文化建設、教室布置、幼兒園常規管理、課程建設、教學方法等進行實地幫扶指導，同時對鄉鎮幼兒園教師提供學習和培訓平臺，各鄉鎮幼兒園選派教師到縣示范幼兒園跟班學習。通過示范帶動和幫扶，幫助鄉鎮幼兒園快速發展。

　　民辦公助，規范管理，引導民辦幼兒園合力競爭

　　為彌補公辦幼兒園辦學規模不足問題，施秉縣鼓勵民間資金開辦幼兒園，全縣現有私立幼兒園10所，在園兒童2000余人，是施秉縣學期教育的重要力量。施秉縣對民辦幼兒園采取合理引導、大力扶持和嚴格管理措施，規范各民辦幼兒園的辦園行為，嚴禁使用不合規范校車接送幼兒行為、優化育兒環境、搞好環境和食品衛生。對達到辦園條件的學校積極扶持，使其不斷完善設備設施、對達不到辦園條件要求的幼兒園堅決予以取締，引導學前教育合理競爭，形成百花齊放格局。(王世才)