鎮(zhèn)遠(yuǎn)，作為中國(guó)歷史文化名城之一，有著厚重的歷史文化，被稱(chēng)為傳統(tǒng)文化的迷宮，多元文化在這座神秘的山水古城里，歷經(jīng)幾千年歷史變遷仍傳承至今，成為當(dāng)?shù)匚幕�旅游的寶�?kù)。近日，筆者從鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)辦公室知悉，該縣挖掘并申報(bào)“非遺”項(xiàng)目的有100余項(xiàng)，其中，國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有《賽龍舟》，省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目有《賽龍舟》、《鎮(zhèn)遠(yuǎn)報(bào)京“三月三”》、《鎮(zhèn)遠(yuǎn)元宵龍燈會(huì)》、《鎮(zhèn)遠(yuǎn)土家族“八月八”嗩吶節(jié)》、《鎮(zhèn)遠(yuǎn)木雕工藝》、《鎮(zhèn)遠(yuǎn)土家族儺戲》等9個(gè)項(xiàng)目。近年來(lái)，鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣在保護(hù)和傳承眾多文化遺產(chǎn)上做了深入的調(diào)研，并初步形成了一條可持續(xù)傳承之路。

　　讓“非遺”在生活中展現(xiàn)

　　當(dāng)前，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的一些項(xiàng)目現(xiàn)在正面臨消失，原因在于其生存的環(huán)境已經(jīng)隨著社會(huì)發(fā)展而逐步改變。最關(guān)鍵的是，文化的保護(hù)與傳承必須要有人的參與才行。而現(xiàn)在，有了電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等多元文化產(chǎn)品，文化的展現(xiàn)方式多元化，但只是人們享受文化帶給人們的快樂(lè)和記憶，并不能有效地傳承文化。鎮(zhèn)遠(yuǎn)《賽龍舟》這類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之所以能傳承之今，是因?yàn)槠涿利惖你呶桕?yáng)河水域環(huán)境為其傳承提供了場(chǎng)地，加上當(dāng)?shù)馗髅褡宓膹V泛參與，每年五月初五(農(nóng)歷)都將隆重舉行傳統(tǒng)賽龍舟活動(dòng)，來(lái)自古城12個(gè)社區(qū)和12鄉(xiāng)鎮(zhèn)的龍舟代表隊(duì)聚集氵舞陽(yáng)河畔，在經(jīng)過(guò)祭龍儀式、陸上游行、水上游江、龍舟競(jìng)渡、搶鴨子、放河燈等眾多活動(dòng)項(xiàng)目，把全縣人民緊密地聯(lián)系在一起，使鎮(zhèn)遠(yuǎn)賽龍舟在人們心中刻畫(huà)出一張張美麗的畫(huà)卷。

鎮(zhèn)遠(yuǎn)傳統(tǒng)賽龍舟——彩船游江河

　　據(jù)明代嘉靖年間修《貴州通史》篇三風(fēng)俗篇記載：“鎮(zhèn)遠(yuǎn)府，端陽(yáng)競(jìng)渡，府臨河水，舟楫便利。居人先期制造龍船，繪畫(huà)首尾，集眾扮演戲劇。以粽葉裹米為粽，棄水中。拽船爭(zhēng)先得渡者，是歲做事俱利。”鎮(zhèn)遠(yuǎn)傳統(tǒng)龍舟文化節(jié)，各民族積極參與，與紀(jì)念屈原的生發(fā)地有不同的地方文化色彩，充溢著地域文化特色。1965至1983年18年間，因“文革”影響而冰封停止。1984年，鎮(zhèn)遠(yuǎn)龍舟賽事隆重再次興起，至今已連續(xù)舉辦了30屆。2012年，鎮(zhèn)遠(yuǎn)《賽龍舟》已成功申報(bào)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。

　　非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為人類(lèi)財(cái)富，其保護(hù)的內(nèi)涵不僅僅是遺產(chǎn)的保護(hù)，更是遺產(chǎn)所依托在“文化的保護(hù)”基礎(chǔ)上傳承下來(lái)。2013年8月，鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣在古巷道四方井巷選擇了一家古院落，并命名為“興隆園”，將該縣眾多的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目在這里展示。據(jù)了解，在“興隆園”展示的有舞龍舞獅、龍燈、花燈、踩蓮船等文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，通過(guò)各項(xiàng)目傳承人的精彩示范表演，其它愛(ài)好者參與學(xué)習(xí)表演的方式，讓更多的人走進(jìn)“文化迷宮”之中，擔(dān)當(dāng)起傳承的重任。

　　讓“非遺”在學(xué)習(xí)中傳承

　　比起只觀看享受來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)更能使人們?nèi)�身心地投入、更能夠體驗(yàn)古人生活的智慧和創(chuàng)造的精神財(cái)富。2013年11月9日，鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣創(chuàng)辦了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承培訓(xùn)班，來(lái)自各民族的代表近60人積極報(bào)名參加了培訓(xùn)班。在開(kāi)班儀式上，鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣委常委、宣傳部長(zhǎng)蔡忠菊作了重要講話(huà)，并為鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣省、州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目傳承人頒發(fā)了聘書(shū)，希望各位傳承人將各種項(xiàng)目技藝傳授給各位參訓(xùn)人員，讓更多的人融入到保護(hù)文化遺產(chǎn)行動(dòng)中來(lái)。

鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承培訓(xùn)班開(kāi)班，來(lái)自全縣各民族非遺傳承愛(ài)好者參加培訓(xùn)

　　據(jù)了解，目前納入培訓(xùn)的文化遺產(chǎn)項(xiàng)目有刺銹、木雕工藝、花燈、鑼鼓、扎龍技藝、苗族歌舞等10個(gè)項(xiàng)目，每一個(gè)項(xiàng)目都聘請(qǐng)了一位傳承人。參訓(xùn)人員可根據(jù)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，選擇性進(jìn)行學(xué)習(xí)，可更改所選擇的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，根據(jù)自身特點(diǎn)更好的當(dāng)好傳承接班人。

　　讓“非遺” 在校園中保護(hù)

　　文化的保護(hù)與傳承，更多地是要各族人民通過(guò)多種方式來(lái)參與，而不是只做項(xiàng)目研究的表面文字工作。近日，筆者走進(jìn)鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣涌溪鄉(xiāng)涌溪小學(xué)，看到了一群身著漂亮苗家服飾的學(xué)生，踏著“一二三四、五六七八，二二三四、五六七八……”的體操節(jié)奏翩翩起舞，舉手投足間盡顯苗家民族風(fēng)情。

　　鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣涌溪鄉(xiāng)是一個(gè)苗族聚居地，民風(fēng)民俗濃郁純樸，在這塊神秘的土地上，苗族歌舞世代相傳。據(jù)涌溪小學(xué)校長(zhǎng)楊通彬介紹， 2012年3月份，鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣涌溪由學(xué)校教師和本鄉(xiāng)鎮(zhèn)一些民間老藝人們經(jīng)過(guò)收集、整理，在鎮(zhèn)遠(yuǎn)涌溪苗家人的生產(chǎn)生活的基礎(chǔ)上，融合了苗家舞蹈一些傳統(tǒng)的經(jīng)典動(dòng)作編排成了學(xué)習(xí)的廣播體操，名叫《苗韻操》。除此之外，在該鄉(xiāng)其它學(xué)校還開(kāi)設(shè)了少數(shù)民族風(fēng)情歌舞、刺繡、剪紙等特色培訓(xùn)班，并充分利用每周地方課時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間，定期定量地對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族文化的傳承培訓(xùn)。

涌溪小學(xué)《苗韻操》

　　鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣涌溪鄉(xiāng)民族文化進(jìn)校園活動(dòng)推廣效果良好。特別是近年來(lái)推廣的舞蹈“苗韻操”作為課間操，不但學(xué)生得到了鍛煉，而且民族民間文化又得到了很好的保護(hù)和傳承，受到了廣大師生和家長(zhǎng)歡迎。

　　鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承正走上一條可持續(xù)傳承之路。文化傳承從孩子抓起，在學(xué)習(xí)中得到保護(hù)和傳承，在活動(dòng)中得到充分展現(xiàn)，已成為鎮(zhèn)遠(yuǎn)人民生活中的一件大事。(李安生)