本網訊  10月25日至26日，麻江縣教育局黨組針對全縣義務教育基本均衡發展工作在全省首批“三縣一區”中順利通過國家核查認定后，為了集思廣益，研討今后麻江教育的路如何走、如何發展等問題，組織局領導班子及科級干部，局屬各股(室、站、辦、中心)主要負責人，各鄉鎮教育輔導站站長，義務教育階段各中小學校長，縣職校校長，麻江中學校長等63人進行了為期兩天的封閉讀書和研討會。

　　讀書、研討會中，大家全神貫注，全文學習了習近平總書記9月9日同北京師范大學師生代表座談時的講話《做黨和人民滿意的好老師》;趙克志書記9月21日在遵義調研座談會上的講話《認真學習習近平總書記“九·九”重要講話精神 舉全省之力辦好人民滿意的教育》;教育部《關于印發義務教育學校管理標準(試行的通知)》;州教育局《關于印發黔東南州提升中小學教學質量三年行動計劃的通知》以及教育部部長袁貴仁主編的《中小學校管理評價》一書的全部內容。

　　在分組探討發言中，大家結合讀書的內容、縣情、校情和自身的工作，既查擺了問題，又探究了根源，深刻分析了麻江教育目前存在困難和問題的原因，找到了下步麻江教育發展的著力點。

　　在總結讀書、探討交流會上，該局領導班子及科級干部、各組組長等爭相發言，場面熱烈，大膽提出了自己的設想，為進一步振興繁昌麻江教育獻計獻策。

　　該局黨組書記、局長羅煥江對下步工作作了強調：繼續解放思想，加強團隊意識;樹立正確的教育思想，確立先進的辦學理念;以“五心教育”為主題，至始至終對學生開展好德育教育和養成教育;深化教學改革，提高教育質量，為學生的終身發展奠基;繼續打造“寄宿制學校麻江模式”、“學生營養餐麻江模式”這兩張“名片”;積極改進教師培訓模式，讓培訓取得更實實在在的效果;深入開展“四有教師”活動，培養一批“領軍”教師;大力抓好連片教研、校本教研和課題研究與推廣工作;健全教師、校長激勵機制和完善績效工資考核工作方案。

　　針對今后一個時期的工作，羅煥江局長提出：繼續弘揚“不甘落后、自強不息、求真務實、爭創一流”的麻江教育精神,堅持“責任立教、科研興校、質量樹教、依法治教”的主體工作思路，以縣委常委、副縣長胡曉平暑期在教師培訓中提出的“提升農村，攻堅縣城，突破學前，普及十五年教育”為主基調，以“學前教育規范化、義務教育內涵化、普高教育優質化、職業教育現代化”為主戰略，以“抓師資，抓教學，抓體系，抓安全”為四大抓手，全縣教育系統統一這個思想，統一這個認識，步調一致，不管在前進的道路上遇到什么困難和挫折，只要齊心協力，合力攻堅，定然會闖出麻江教育的一片新天地，讓麻江教育不斷創新出特色，吸引各級領導和廣大人民群眾的眼球。

　　此次讀書、研討會安排別具匠心，既靜心又聚神讀書研討，收到了良好的效果，為麻江教育的下步發展奠定了堅實的基礎。(彭德華)