本網訊 為進一步推進“新市民·追夢橋”工程，寫好易地扶貧搬遷點“后半篇文章”，打通服務群眾最后一公里，積極搭建群眾排憂解難“連心橋”，創建溫暖之家。
近日，走進
從江縣各個社區安置點的“陪伴小課堂”，
課堂里時時傳來老師與孩子們互動聲，老師認真上課，孩子們積極回答，在場的學生們踴躍發言，各抒己見，氣氛融洽活躍，教室里充滿了歡聲笑語。課堂上，志愿者老師結合學生所需，有針對性開展創意手工課、書法比賽課、繪畫練習課、安全教育課等課程，充分發揮兒童想象力，提高兒童的積極性。促進孩子們德、智、體、美、勞全面發展，幫助他們盡快融入城市新生活。
自易地扶貧搬遷開始以來，
從江縣堅持以“搬得出、穩得住、能致富”的原則，以“新市民·追夢橋”工程為載體，共青團從江縣委在各個安置點開辦“陪伴小課堂”， 解決了“學生放學后，家長仍在上班，子女無人看管”難題。積極推進“希望工程·陪伴行動”項目，讓更多
社區少年兒童在課余時間有人陪伴、興趣特長有人指導、感恩奮進有人加油，切實解決搬遷群眾“后顧之憂”。
據悉，各
社區以開展“希望工程·陪伴行動”為依托，以關心關愛留守兒童為重點，采用“線上+上門”的方式，對社區內的留守兒童學生開展“一對一”結對幫扶志愿服務，著力搭建為群眾排憂解難“連心橋”，努力創建搬遷群眾的溫暖之家，及時為他們送上關愛與溫暖。
下一步，團縣委將圍繞兒童健康快樂成長，繼續把“陪伴小課堂”作為服務搬遷群眾的切入點，把黨的關懷傳遞到搬遷群眾心里，用實際行動踐行為搬遷群眾服務的初心與使命。（陳靈）
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