本網(wǎng)訊  為了進一步深化課堂教學改革，實現(xiàn)教育優(yōu)質資源共享，促進教育均衡發(fā)展，增加教師之間相互合作與交流，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，提高課堂教學水平。2020年12月17日青溪鎮(zhèn)中心小學黨支部舉行了“音、體、美送教下鄉(xiāng)”活動，此次活動的主要承辦單位是青溪鎮(zhèn)后山小學。

　　此次送教下鄉(xiāng)的共3位老師，看似微小，內容卻是豐富多樣，首先是錢其國老師設計的《圖形變變變》，教學情境不僅滿足一年級學生的好奇心，并很快地吸引了學生的注意力，和藹可親的他總是能很好的啟發(fā)學生，通過實物動手變，畫圖變等方法，看似簡單的圖形變換，卻在學生所畫圖形細微處引發(fā)學生思考，讓學生學會用變換的思維去發(fā)現(xiàn)生活的美。體能是學生提高身體素質不可或缺的一部分，尤其是低年級學段，而姚福群老師的《體能小游戲》，恰是通過寓教于樂，寓學于趣的方式，打開了二年級好玩的體育課之門，在模仿小動物行走的游戲中鍛煉學生的體能，在音樂中讓學生找到快樂，得到師生的一致好評。聽完金道敏老師《太陽出來了》的音樂課，足以見到一個專業(yè)老師功底的扎實，課上美妙的歌聲、學生熟練的配樂動作和專業(yè)的節(jié)拍融合，相信學生學到的不僅僅是一首歌，更多的是音樂的美。課后，分別由三位執(zhí)教老師進行說課，緊接著是后山小學吳光順、青溪鎮(zhèn)中心小學鐘方坤和陳發(fā)科三位老師分別作點評，三位老師立足于專業(yè)，從不同角度作出評價，態(tài)度真誠，評價中有學習地方，也誠懇的提出改進意見，氛圍融洽�；顒幼詈�，由青溪鎮(zhèn)中心小學唐元珍校長總結發(fā)言，她總結提煉到，此次活動看似微小，其實是“一課三贏”，上課教師收獲了成長和經(jīng)驗；聽課教師學到了方法；學生真正的體會到了在玩中學，在學中玩的快樂。同時她也對承辦學校寄予了幾點希望，希望老教師不忘初心，站好教育教學最后一班崗；中年教師發(fā)揮中流砥柱的作用，關愛好老教師，帶好新教師；希望新教師加強自身學習，多途徑學習。全體教師在小小的舞臺上發(fā)光發(fā)熱，為自己和學生樹立堅定信心。

　　不忘初心，攜手共進。通過診斷示范、磨課研課、成果展示、相互點評、總結提升等過程，教師之間相互取長補短，校際間縮小了教育差距，共同提高了處理教材、備課教研、設計教學、駕馭課堂等能力，加快提升教師隊伍教學、教研能力，促進鄉(xiāng)村基礎教育均衡發(fā)展，更有利于打造了一支善于利用信息技術優(yōu)質資源開展課堂教學活動的農村教師隊伍。（楊秀云）