本港訊  “通過我縣上下共同管齊抓遠教，2006年經省、州對遠程教育工作的檢查，我們以省檢查得分98分，州交檢查得115.7分，拿下了全州年終考核的第二名次成績”，日前，錦屏縣專管遠程教育的干部在全縣遠程教育培訓會上的如是說。這是該縣遠程教育服務新農村建設及“三農”一良性發展趨勢所體現來的一面。

今年該縣最偏僻落后貧困固本鄉控俄村的楊通祥臉上時常顯露了出笑容了，以前常為從事喂養牛缺發技術難關而煩腦，像這樣的事去年就沒有了，2006年通過遠程教育培訓，掌握了攻關科技，僅一年種草養牛50多頭，年凈收入5萬多元；在同村姜興才支書以前總是為肉牛銷路而犯愁，在遠程教育下使他及時地了解銷路市場，在固本鄉政府的幫助下，使他的尋找到一條往長沙、溫州等地廣闊市場，從而架起一條大山與都市致富的橋梁，解除了自己長年的后顧之憂。

錦屏縣是國家重點扶貧開發縣，2003年6月遠程教育工作開始實行了試點，次年在全縣偏遠鄉鎮鄉村全面鋪開，歷經有4年時間。為深入開展農村干部現代遠程教育培訓，讓農民群眾真正地享受到“受教育”所得到的實惠，該縣以遠教“服務農民、服務農村、服務干部 ”為目標，積極探索建立“管、學、用”相結合的長效機制，立足服務于基層組織建設和新農村建設發揮優勢，狠抓硬軟件下“大力氣”，加強組織管理上“花心血”，讓農民群眾從遠程教育上尋找到一條好的致富之路。

狠抓教育資源建設。為更好地做農村干部現代遠程教育培訓工作，提高農民群眾學習的積極性，立足于教育資源實用性、可操作性、鄉土性，因地制宜，實是求是，著重開發鄉土課件，做大做好縣里遠程教育網站資源優勢，以種類多，內容豐富，政策方向性強，農民想看的東西多，滿足于干部群眾學習需求，讓農民學有所用。一年來發放課件光碟265 套 1150多張，縣遠程教育網站總訪問量6萬多人次，開展遠程教育培訓3563期，受訓61990多人次。

做好典型示范經典成果，著重加大宣傳力度。利用宣傳日活動氛圍，找出亮點宣傳；深入鄉村農民群眾的實際生活，了解之所需求，做到急農民之所急，宣群眾之所想；通過傳統報刊媒介和現代形象直觀有線電視、新形媒體現代網絡，著重宣傳示范典型、示范樣板、示范典型技術；做好教育經驗成果推廣作用宣傳，真正過到家鳴戶曉。一年來發放典型遠程教育宣傳資料3000余份，展示成果圖片200多幅，受群眾咨詢1萬人次，在省、州、縣電視臺宣傳報道達32次。（姜巨標）