專家說法
0-6歲孩子好奇心要滿足
兒童性教育專家、獨立研究員胡萍表示，對0—6歲的幼兒來說，需要家長給予兒童性關懷。如果到青春期才開始性關懷，絕對為時已晚。“人類就男人和女人兩種人，他對人類一定要認識，這種孩子具有探索精神的，一定要搞清楚男人和女人到底有什么不同，我們不要回避。6歲以前給他滿足是最好的方式。如果6歲以前沒有滿足，這個心結留下來，到了青春期以后，當第二次性高峰的時候會對異性很好奇。”她表示，青春期是孩子性發展的第二個高峰。童年期被壓抑下來的性欲望會在青春期重新蘇醒過來，但是這個時候他們對“性”的看法已經遠離了“童年區域”，開始進入成年人的“性領地”。受到性壓制的孩子會以不同的表現方式表達自己性心理發展的受挫。
胡萍表示，3-4歲的時候是孩子對身體的敏感期，對幼兒的性關懷，更適宜在家庭進行，從日常生活中的對話開始。與其含糊其詞，還不如與孩子一起加入到對性的探索之路，繼而給出正確的指導。與孩子一起洗澡，讓孩子看成年人的身體等等，是教會他認識性別的差異，了解人類的身體，這都是可行的方式。
長輩過度強調性別差異
4歲女孩大罵男同學“流氓”
模仿異性如廁習慣、強調性別差異造成對接觸過度敏感……位于浦東的太陽花幼兒園老師王毓萍老師表示，在帶教過程中因為性別的問題也常常碰到一些小“尷尬”。
“小孩子的好奇心模仿力很強，有時候幼兒園兩個比較要好的男女生一起去上廁所，會互相觀看上廁所的姿勢，時間長了會互相模仿，我就碰到過一個女寶寶要站著上廁所，后來把褲子都弄臟了。”王老師說，當時只能先給小朋友換上干凈褲子，之后上廁所有意讓她與女孩子一起去，告訴她女孩子和男孩子是不一樣的，慢慢培養她的性別意識。
現在的孩子都比較早熟，有的孩子在幼兒園也會互相抱在一起。“其實小孩子的這種親親抱抱都是很純潔的，有時候可能家長會灌輸給孩子一種觀念，就是我的某些地方不能給別人碰的，造成一些尷尬的場面發生。”王老師舉了個例子，她曾經帶的班上有一個4歲的女孩，和一個男生玩耍的時候男生不小心碰到了她的屁股，她立刻大哭罵對方是流氓，讓大家都很吃驚。后來從她媽媽那得知，原來小女孩從小是外婆帶的，外婆常常告訴孩子不要給陌生人看見或是男孩碰她的屁股，碰屁股的人就是“流氓”，是“壞人”。“這讓我們哭笑不得，注意自我保護是好的，但是在那么小的時候，性別意識和交流都還處于懵懂、純真的時期，如果保護過度，可能會影響孩子的人際交往。”王老師說。
