一是學前教育形成多元發展新格局。堅持政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，初步形成公辦、民辦幼兒園互相促進、共同發展的多元化辦學格局。目前全州共有各級各類幼兒園966所，在園幼兒14.36萬人，其中民辦幼兒園在園幼兒6.6萬人，占全州在園幼兒人數的45.94%。

　　二是義務教育開啟均衡發展新征程。“十二五”期間全州共投入義務資金22.5億元，新建、改擴建了一批中小學，義務教育由全面普及轉入均衡發展。2012年，我州被國務院表彰為全國“兩基”工作先進地區。近兩年有5個縣(市)通過國家義務教育基本均衡發展驗收，成為貴州省通過驗收縣(市)最多的地區。

　　三是普高教育跨進內涵發展新階段。高考成績逐年提高，二本及以上上線人數和上線率由2010年的6911人、25.42%提高到2015年的9040人、27.58%，全州省級示范性普通高中達15所，在州內省級示范性高中就讀的學生占在校生總數的49.23%，凱里一中成為全省為數不多的省級一類示范性高中。

　　四是中職教育步入快速發展新行列。近三年投入資金9.7億元實施中職“百校大戰”，新增建筑面積68萬平方米，中職在校生由2010年的3.98萬人增加到2015年的6.33萬人。“一區域、三帶動、八支撐”現代職業教育空間布局進一步優化，校政、校企、校校合作成果顯著。

　　五是教育經費投入逐年實現新增長。州級財政自2012年起連續六年每年設立專項3000萬元用于教育專項建設。全州教育投入由2010年的33.65億元增加到2015年的77億元，翻了一番多，年均增幅達25.77%，財政性教育經費支出占國民生產總值的比例達9.17%。

　　六是學校基礎設施建設取得新進展。按照與園區建設相結合、與城鎮化布局相結合、與生態移民相結合、與州域空間布局相結合原則，五年來累計投入資金6億多元扎實推進中小學布局調整工作。加大義務教育等級學校創建力度，新增義務教育標準化學校201所，覆蓋率達19%。重點拓展城鎮義務教育資源，全州城鎮義務教育學校“大班額”比例逐年下降。

　　七是教師隊伍專業發展實現新提升。堅持把教師隊伍建設擺在突出位置，全州教師由2010年的38687人增加到2015年的47087人。樹立“教育家辦教育”的理念，一批名校長、名師、特級教師得到省級表彰認定。“十二五”期間，通過各類培訓和能力提升，全州教師學歷合格率得到大幅提高。

　　八是素質教育取得全面發展新成果。深化課程改革，創新學校德育工作，進行中考及招生制度改革，素質教育成果顯現，教育教學質量穩步提高，體育、藝術教育碩果累累。堅持民族民間文化的傳承從中小學生抓起，全州開展民族文化教育學校達1136所，一批傳統體育項目獲得國家和省級一等獎。

　　九是學生資助邁進全程覆蓋新時期。全州建立健全了覆蓋從學前教育到高等教育的完整的家庭經濟困難學生資助體系，“十二五”期間，全州共資助家庭經濟困難學生310萬人次，累計發放資助資金34.95億元，一大批家庭經濟困難學生解除學習的后顧之憂，教育為農村脫貧工作作出了積極貢獻。

　　十是改革創新驅動發展實現新突破。因縣制宜、因校制宜，積極探索，一批有特色、受歡迎、叫得響的改革創新成果在全省產生影響，“十二五”期間全省的多次教育現場會在黔東南召開。尤其是農村寄宿制學校建設的“十有”標準不僅全省推廣，還被寫入《貴州省教育綜合改革方案》。（州政府辦秘書八科、州教育局）