本港訊 （吳偉）貴州省岑鞏縣緊緊圍繞學習實踐科學發(fā)展觀要求和新農(nóng)村建設(shè)方面的人才需求，堅持彈好“引、留、管、用”四部曲，推進大學生“村官”選拔任用工作，強化農(nóng)村基層組織建設(shè)，努力開創(chuàng)“人才支農(nóng)”新局面。

　　彈“引得來”曲，放飛岑鞏。該縣根據(jù)省、州“關(guān)于做好引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)會議”精神，及時成立了領(lǐng)導小組和引導辦，明確專人抓好引導大學生到村任職工作，研究制定了《聘用高校畢業(yè)生到行政村任職的實施意見》，制作了大學生“村官”招聘宣傳資料，利用有線電視和遠程教育網(wǎng)絡(luò)等宣傳載體，積極向高校畢業(yè)生宣傳岑鞏的風土人情和自然資源優(yōu)勢，擴大影響力，增強吸引力。同時，積極向上級報送大學生“村官”招聘需求計劃，全方位做好了大學生“村官”招聘前期準備工作。

　　彈“留得住”曲，扎根岑鞏。在縣財政緊缺的情況下，該縣出臺了《大學生“村官”工資發(fā)放和社會保險繳納管理辦法》，保證大學生“村官”工資及社會保險等福利待遇得到落實。目前，縣引導辦已為全縣現(xiàn)任的17名大學生“村官”交了社會保險。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所開辟了落戶快速通道，為大學生“村官”戶籍轉(zhuǎn)移提供便捷服務(wù)，解除了他們的后顧之憂。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了大學生“村官”獎勵制度，將根據(jù)個人表現(xiàn)，每年分別給予適當獎勵資金，鼓勵他們在基層安心做事、放心工作。

　　彈“管得好”曲，成長岑鞏。該縣還專門制定了大學生“村官”崗位責任制，規(guī)范大學生“村官”的職務(wù)行為。落實了鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導與大學生“村官”“結(jié)對子”培養(yǎng)制度，促使大學生“村官”更好更快地成長。縣引導辦本著“輸血”與“造血”相結(jié)合的思路，定期、不定期的下到“一村一名大學生”所駐的村，與他們談心，了解他們所需、所求、所變，并給他們送書籍，送信息，宣講優(yōu)秀大學生“村官”創(chuàng)業(yè)先進事跡，激發(fā)他們的工作熱情，感召他們扎根基層、創(chuàng)業(yè)基層、成長在基層。截止目前，縣引導辦下村與一村一名大學生談心、交心50余次，送書籍1000余冊，使一村一名大學生在基層仍能及時學習新知識、掌握新觀念，跟上時代發(fā)展的脈搏。

　　彈“用得活”曲，服務(wù)岑鞏。縣委組織部建立了大學生村官個人檔案和個人才能卡，根據(jù)他們的個人特長，進行合理分配，并出臺了《大學生“村官”任職管理辦法》，明確規(guī)定，大學生“村官”符合黨內(nèi)任職條件的，擔任所在村的黨支部副書記，不符合黨內(nèi)任職條件的，擔任所在村的村委會主任助理，通過科學使用，為大學生“村官”施展才能搭建了良好平臺。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)還把大學生“村官”抽調(diào)到黨政辦公室進行掛職鍛煉，通過接觸不同崗位的工作，開拓了大學生村官的視野，增強了工作能力。同時積極組織大學生“村官”參加各類培訓，強化理論素質(zhì)教育，使其主觀能動性和服務(wù)基層意識明顯提高。

　　該縣從 2007年11月開始，先后有17名“80”后大學畢業(yè)生響應(yīng)黨和國家的號召，赴貴州省岑鞏縣上山下鄉(xiāng)當村官，用人生最壯麗的青春描繪著新農(nóng)村建設(shè)的藍圖。