在大部分家長看來，為了孩子不吃虧，少不了必要的“人情世故”。大部分老師們在收禮與不收之間，也有各自的為難和堅持。家長和老師都似乎有種“人在江湖，不得不送，不得不收”的無奈。專家呼吁，盡快完善相關監管制度，打破無奈的“潛規則”，莫讓金錢玷污了師生之情。

　　■現象

　　教師節禮品卡網上熱銷

　　原本“禮輕情義重”的一張賀卡似乎已不足以表達對教師的尊重。近日，某大型超市推出“貼心”的教師節購物卡，面值從200元到1000元不等。這種赤裸裸的“表達”讓眾人大為震驚。隨后，超市表示道歉并撤下購物卡。然而，這類購物卡并沒有銷聲匿跡，而是“轉戰”電商網站。

　　只要在搜索引擎輸入“教師節禮品卡”幾個字，幾乎各類電子商務網站都有“感恩教師節，選禮品卡!”的廣告。記者登錄到京東商城網站發現，熱門搜索排名第一位的是“禮品卡”，包括現代慶典卡、致敬卡等多種實體和電子卡。

　　其中，教師節版禮品卡格外引人注目，一共有4種，面值從200元、500元、800元到1000元不等。這些禮品卡都按照原面值銷售，輸入禮品卡上密碼充值到電商網站賬戶后，就可以在網站上購買任何商品。

　　從產品頁面來看，禮品卡售賣十分火爆，評價多達數千條。

　　9月7日，記者再次登錄京東商城，顯示“該商品已下柜”。而網上超市1號店的“感謝師恩禮品卡”依然在售，有100元到1000元不等的面值，卡上印有“教師專屬”“致以最真摯的感謝”等字樣。類似“教師節送禮不錯”等評價更是隨處可見。

　　■心態

　　家長老師都很無奈

　　記者調查發現，多數家長送禮是因為周圍人的影響。“反正我接觸的圈子，十個人當中，八九個都送。”一位家長表示，一般送購物卡，也有送現金或禮品。

　　北京一位中學生家長陳女士告訴記者，她是2011年從澳洲回國定居的，2012年開始兒子在北京上學。“一開始不太適應國內的習俗，老師對孩子比較冷漠，甚至帶給他一些負面情緒。后來聽別的家長建議，買了三張卡登門拜訪，之后老師就經常鼓勵、表揚他了。”

　　一周姓家長也表示，老師很辛苦，過節送點禮很正常。“孩子不能輸在起跑線上，希望老師在學習機會與評三好學生、推優等方面多給孩子機會。”

　　采訪中記者發現，更多的家長是在買與不買之間“糾結”。內心上，他們不愿意送禮，覺得是“不好的社會風氣”。但又擔心，自己不送別的家長會送，孩子得不到老師的“照顧”。

　　“其實，老師們也很煩惱。”在一所私立小學當教師的杜金霞告訴記者，去年教師節就收到過化妝品，今年又有家長送禮品卡，“不收的話家長更擔憂，覺得自己瞧不上，收了自己心里又不安，真的很無奈。”

　　“送這些俗氣的禮品卡還不如孩子們親手制作的賀卡溫暖。”杜金霞說，以前，學生會在家長的指導下畫一張賀卡，老師收到哪怕看不清楚圖形的卡片也很開心。

　　■追問

　　教師節何時才能變純粹

　　教育部門曾多次要求，教師不得借節日之際，向家長、學生收取禮物、禮金、有價證券等，一經發現查實，將按有關規定予以處分。但令他們感到困惑的是，這種收禮行為一般“數額少、較隱蔽”，難以查處。

　　專家認為，教育資源分配不公，是家長不敢不送的重要原因。湖北省社科院研究員馮桂林說，當前教育資源分布不均，每位家長都希望孩子能夠上所好學校，進個好班級，有位好老師。于是，在激烈的競爭中，家長期望以禮物和金錢來鋪路，給孩子打造優質的學習環境。

　　中南財經政法大學社會發展研究中心主任喬新生認為，在“醫生紅包”“辦事送禮”等社會風氣盛行的情況下，“老師紅包”現象的出現不可避免。教師節送禮現象需要綜合治理，當務之急是重塑師德、重塑社會正常風氣。