湖南省普通高校首屆師范生教學技能競賽落幕

　　衡陽師范學院斬獲多個獎項

(教學設計競賽現場)

　　11 月7日，由湖南省教育廳主辦、衡陽師范學院承辦的湖南省普通高校首屆師范生教學技能競賽在衡陽師范學院成功舉行，全省23所高校的129名選手參賽，大賽評選出19個一等獎，25個二等獎，35個三等獎。衡陽師范學院斬獲3個一等獎、4個二等獎、1個三等獎，另榮獲優秀組織獎。衡陽師范學院南岳學院也取得了3個一等獎、1個三等獎的佳績。

　(教學設計競賽現場)

　
　(教學設計競賽現場)

　　本次大賽由教學設計、多媒體課件制作、教育問答及片段教學等四個環節組成，對選手的學科素養、教學能力和綜合素養等提出了極高的要求。參賽選手分學前教育組、小學教育組、中學教育組三個組別六個小組開展競賽。選手現場在120分鐘內完成教學設計及多媒體課件制作后，進行3分鐘的教育問答及15分鐘的片段教學。大賽從全省高校、中小學及幼兒園遴選了一批學識淵博、教學經驗豐富的學科帶頭人及優秀教師組成的專家評委對選手們現場制作的教學設計和教學展示進行了客觀嚴謹的評審。

　　比賽中，他們以先進的教學理念、嫻熟的教學技能、流暢的語言表達，展示了扎實的學科素養、教學能力和良好的精神面貌。大賽評委專家組組長、湖南師范大學博士生導師劉旭教授點評：“選手們能在限定的時間內將教學內容充分展示出來，且板書也極有亮點，這是難能可貴的。”

　　來自湖南科技大學瀟湘學院、并在比賽中獲得一等獎的大四學生姜凱說，為了參加此次比賽，他做了大量前期準備工作，但也正是在準備的過程中不斷提高了自己的能力。他認為，作為一名師范生，要想將知識轉變為能力，我們不僅要掌握足夠的理論知識，而且要勇于、樂于在社會中實踐，真正做到理論與實踐相結合。

　　
(競賽直播現場)

　　為確保比賽的順利進行和比賽結果的公平、公正，也為了完整收集比賽現場的資料，衡陽師范學院對比賽現場進行了全程同步直播。大賽監審仲裁組及場外觀眾可以同步觀看賽場實況及選手們表現，大大增加了比賽的透明度。

　
　(頒獎典禮現場.)

　　
(劉沛林書記給獲獎學生頒獎)

　　晚上7點30，大賽的頒獎儀式在外語樓北多功能報告廳隆重舉行。湖南省教育廳副廳長葛建中、衡陽師范學院黨委書記劉沛林、湖南省教育廳高等教育處處長唐利斌、衡陽師范學院副校長張登玉、湖南師范大學博士生導師劉旭教授、衡陽市教育局局長周法清等出席頒獎典禮。

　　
(湖南省教育廳副廳長葛建中)

　　
(湖南省教育處唐立斌處長宣讀獲獎名單)

　　教育廳副廳長葛建中首先代表湖南省教育廳向獲獎選手和獲獎單位表示衷心的祝賀。他說，此次競賽具有競賽科目多、參賽范圍廣;重視程度高、準備充分;組織嚴密、效果良好等特點。他同時強調說，開展教學技能競賽是促進各師范專業高校加快教學改革、提高人才培養質量的有力抓手，各高校要以此次競賽活動為契機，認真回顧總結、學習借鑒兄弟學校的經驗，尋找自身存在的差距和不足，切實轉變思想觀念和辦學理念，圍繞教師教育人才培養目標，突出實踐教學，強化技能訓練，努力提高學校辦學水平和質量。

　　具有百年師范傳統的衡陽師范學院，一直注重師范生的培養改革和師范生教學技能訓練。為辦好此次競賽，學校領導高度重視，部署和安排教務處等相關職能部門做了大量全省普通高等學校師范生教學技能競賽工作前期調研和可行性分析，制定了詳實完備的競賽方案，并強力推進了一系列賽場建設工作。

　　作為參賽單位，衡陽師范學院也高度重視本次競賽，舉行了校內師范生教學技能初賽，13個學院15個師范專業的64名師范生參加比賽。經過激烈比拼，最后，學校推薦與隨機抽取了8位選手參加全省師范生教學技能競賽。該校中學教育文科組毛偉琳在獲得一等獎后激動地說：“比賽成績并不是最重要的，重要的是要敢于挑戰自己，正是通過參加此次比賽，自己的能力和自信心都大有提高。”(文/ 楊麗靜 冷玉琳 鄭晨紅 金進)