南財女教師韓力爭

　　中國江蘇網5月11日訊 “在談戀愛的同學當中，有很大一部分同學都偏離了正確的戀愛動機，只是為了‘練愛’而戀愛，把戀愛當做大學四年的一項‘必修課’，甚至允許自己不及格。”日前，一堂專門為大學生戀愛提供輔導的課程，在南京財經大學的校園里上演。上課的是一位四十出頭的女教師，她的很多前衛觀點由于貼近學生內心，受到大學生的一致歡迎。課堂的火爆程度，更是超出了很多老師的想象。

　　課堂火爆

　　南大、南師學生自發來蹭課

　　“有的大學生認為，‘不在大學戀愛，就在大學變態’。你們會怎么看?”昨天的課堂現場，南財43歲的韓力爭老師幾乎每說完一段話，下面就響起一陣熱烈的掌聲。

　　為什么幾乎所有的人都向往愛情?在現場，韓力爭老師模擬了一場人生價值拍賣會，問有誰愿意傾家蕩產來換一次完美的戀愛過程，結果，很多同學都紛紛舉手表示愿意。

　　韓老師下面說的話更是讓接下來的教室掌聲雷動，“雖然每個人舉手的原因不一樣，但有一點是共同的：愛情是人類最美好的情感之一，擁有愛情、享受愛情是人類最基本的生理、心理、社會需求。”

　　“說的真是太好了，在我們的印象里，普通大學老師在談起愛情話題時，不是顧左右而言他，就是躲躲閃閃刻意回避，但韓老師卻毫無顧忌地說出了我們的心里話，體察到了我們的內心，很讓人動容。”現場，一位學生一臉感動地告訴記者。

　　記者在采訪過程中發現，當天現場300個座位的教室坐得滿滿當當，不僅是南財的學生自發前來聽課，不少南大、南師大的學生也慕名而來蹭課，這讓不少老師驚呼，“簡直是聞所未聞!”

　　觀點前衛

　　建議大學生爭取戀愛不“掛科”

　　“戀愛是人生成長的必修課，過程比結果更重要。我建議大學生應抱著‘因為相同而在一起，因為不同而成長’的感恩心態，對待每一段戀情，爭取戀愛也不‘掛科’。”昨天，韓力爭老師在課堂上，吐露了不少在外人聽來頗為前衛的觀點，其中就包括，戀愛也要講究最佳組合。

　　韓老師形象地將大學戀愛現象，概括為三類：初戀是藝術家、失戀是哲學家、再戀是科學家，“大學校園里充滿了藝術家、哲學家和科學家。”

　　如何才能爭取大學戀愛不掛科?韓力爭博士送上了“錦囊妙計”：知己知彼，百戰不殆。韓博士特別強調，戀愛是人生成長的必修課，過程比結果更重要。她建議大學生認真對待每一段戀情，爭取戀愛得高分。隨后，韓老師從基因學角度、運用性格理論以及男女生的性格差異，得出各種戀愛性格類型匹配的最佳組合，她還以“大男人+小女人”、“聰明女人+笨男人”等組合為例，說明各種性格的戀愛選擇機會。

　　告誡大四生

　　為了一時虛榮談戀愛，實在不應該

　　“到了大四還沒有男(女)朋友，大學四年豈不是白過了?為讓自己大學感情生活不留遺憾，不少大四學生就會降低要求主動出擊，迅速鎖定目標，并發展成戀人關系。”在昨天的課堂上，韓力爭老師形象地把這種愛情，比喻為“黃昏戀”。

　　“其實這種做法是非常幼稚和不負責任的。談戀愛是一件嚴肅的事，需要花時間和感情去投入的，為了一時虛榮而談戀愛，實在不應該。”韓力爭在課堂上，對這種現象進行了批評。

　　韓老師強調說，學生在聽完“戀愛課”后，戀不戀愛并不重要，重要是，要樹立正確的戀愛觀，學會并理解愛的真正內涵。

　　老師感受

　　從沒有想過會這樣的走紅

　　“其實這么多年來我一直從事大學生的心理咨詢工作，所以，對當今大學生的情感問題比較了解。”昨天，在課堂之后，記者專程采訪了韓力爭老師。

　　韓老師今年43歲，穿著打扮很有活力，給人一種新潮和知性的感覺。韓老師告訴記者，以前她在團委工作，后來偶然走上了兼職從事大學生心理輔導的工作，而且一干就是十多年。多年來，她不僅參加了大量的講座和學習，還通過了心理學博士的考試，成了一名名副其實的專家。

　　“其實我上這些課的時候，所分析的問題和所列舉的事例，都來自大學生群體本身，是第一手的資料，所以很能引發學生的共鳴。”韓老師告訴記者，這門戀愛輔導課程是新開設的，由學生自由選聽。之前她從沒有想過，會出現這樣火爆的場面，這也讓她越發地意識到，大學生情感問題在學校里受關注的程度。

　　同學感受

　　大學生戀愛話題不應成禁忌

　　在課程之后，記者還采訪了部分學生。正如記者所看到的那樣，受訪的大部分學生都對韓老師的課程給予了高度好評。

　　如一位正讀大一的陳同學感慨道：“這堂戀愛課上得很及時，不僅對于自己以后的戀愛起到了借鑒和啟迪，更重要的是讓我學會了如何去愛人。”一位即將邁入大四還沒有找到女朋友的男生，也表示自己接下來會慎重考慮戀愛對象，用心尋找自己的真愛。

　　有同學認為，既然學生有戀愛需求，那么學校就不該回避這個問題。給學生開設戀愛輔導課，是對學生的真正負責。開設戀愛課并不等于鼓動我們同學們都去戀愛，畢竟，戀愛不是大學生活的全部。而是要讓大學生妥善處理好愛情與學業的關系，不能為了談戀愛放棄人生使命。