吳光勛老師在上課

　　施秉縣2014年最美鄉村教師評選活動結束的9月7日那天晚上，榮獲本次“最美鄉村教師”稱號的吳光勛老師，捧著證書激動地說：“當一輩子的老師，所有汗水與希望都凝聚在這本證書上了。”

　　吳光勛老師，是楊柳塘鎮小米山點校一名老教師，29年來，他一直扎根于鄉村點校教育，用信念勾勒自己人生價值，用執著譜寫山村孩子希望，一如既往，無怨無悔。

　　為山村孩子的明天選擇三尺講臺

　　“捧著一顆心來，不帶一根草去”是吳老師的座右銘。

　　1975年7月，血氣方剛的吳光勛從白洗小學(現楊柳塘中心小學)附中畢業，本應該繼續求學的他，卻因為家庭困難而依依不舍離開了學校，命運注定他與那片莽莽荒野長相廝守。

改作業

　　1985年2月，在村里任教的民辦教師吳光錄因考入師范學校去進修，扔下了20多個孩子像群無母的小雞一樣，每天在學校里追趕打鬧，無所事事。村民們看在眼里，急在心中，他們多希望有一個老師來看管這伙可憐的孩子，可是在那個師資不足的年代，沒能分配到新老師，只好任憑著孩子們無拘無束地逐日放蕩下去。1985年3月中旬，時任楊柳塘鎮中心小學的領導找到曾經初中畢業的吳光勛，動員他接任吳光錄老師“打理”那伙可愛的小精靈，從此，吳光勛成了一名民辦教師，踏上了教書育人的講臺生涯。

　　鄉村教育的堅守者

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜。”轉眼間，吳光勛老師在楓香點校一干就是15年，15年里，他一絲不茍，任勞任怨，把深沉的熾熱的愛撒潑在這片山間里，讓每一個孩子希望的種子得以發芽、開花、結果。

　　2000年，吳光勛老師從民辦老師轉為了公辦老師，而楓香小學卻撤并到楊柳塘鎮中心小學集中辦學去了，于是吳光勛老師調到離家3公里遠的小米山點校去任教，開始了他單槍匹馬的教育生活，開始了他“走教”的“長征”路途，也開始了他復式辦學的新里程碑。

　　每天早晨起來，他就沿著那條崎嶇山路順溪而下趕往學校，披星戴月，風雨無阻，14個春秋如一日堅持不渝。吳老師說：“我有兩個人生車站，楓香點校是我教育事業的起點站，小米山點校是我教育事業的終點站。”29年的從教生涯，吳老師把青春揮霍在這兩個“人生車站”里，踏踏實實，終不言悔。

　　小米山點校，目前有三個年級部26名學生，吳老師把學生們安排在一個教室里，每節課分三個時間段進行授課，一個班預習，一個班做作業，另一個班講新課，一個人兼任三個年級全部課程，輪流輔導，有序不亂。復式班教學無疑是一種困難的辦學模式，但吳老師任勞任怨，他用博愛堅守著鄉村教育，精神實在令人折服。

　　炊事班的“老班長”

　　吳光勛老師，在小米山點校不僅是一位好老師，還是孩子們的一個好爺爺，更是一名炊事班“老班長”。

　　眾所周知，單純上好每節課是老師們理所當然的事情，可是，小米山點校的吳光勛老師，除了擔任三個年級部全部課程外，還要為孩子們的營養餐操心勞作，工作難度可想而知。今年59歲的吳老師，每天既上課又批改作業還要給孩子們做飯炒菜，下午放學后又拿著扁擔口袋，翻山越嶺趕往城里為孩子們第二天營養餐做準備工作，工作重擔沉甸甸地壓在他的肩上，周而復始卻從不說苦叫累。山村孩子衛生意識不強，每天與泥巴為伴，臉花手臟常見之事。于是吳老師做好飯后，用餐前都要先檢查孩子們臉、手，發現臉花手臟的孩子，他就先給孩子們洗手洗臉，然后開始用餐。學生吃好飯，擱下碗筷飛出教室嬉戲去了，吳老師又開始忙于洗刷餐具起來，等洗完餐具，上課時間又悄然而至，一個中午時間，甚至一天的時間都被他用得分秒精光。

　　不管工作有多繁雜，吳老師從不埋怨機遇與命運，為了孩子們的健康成長，為了山娃們吃上可口的午餐，他含辛茹苦，卻一心一意當好這個炊事班“老班長”。(邰勝智)