記者：“如果愿意，我會娶你”(信中原文)，這種話為什么會寫?

　　湯某：這個是鬧著玩的，我說讀書要認真念，不要老想著家人，要嫁就嫁給干爹好了，平常就這么說的，跟他們(學生)開玩笑的。

　　記者：四個星期沒碰到她身體?

　　湯某：有時候(她)過來，摸摸她的手，擁抱一下，也還好吧。

　　信中女生已從那所初中畢業

　　信件被高中同學偶然看到，遂曝光

　　當本報記者撥通湯某的電話，一開始，他說，“沒有這回事，不是我寫的。”后來又冒出一句，“亂寫的。”隨后，湯某聲稱自己“什么都不知道”，掛斷了電話。

　　沒過幾分鐘，他又給記者發來兩條短信，內容分別為：

　　“未經當事人同意，私拆他人信件，并傳播，可以嗎?麻煩你問下他(指曝光信件內容的人)的內容哪里來的。”

　　“我正在配合教育局調查，我是清白的。我們局里會給你答復，大過年的要不要人活。”

　　記者了解到，信中的那名女學生已于2012年7月從那所初中畢業，現在在另一所學校念高一。

　　知情人士說，那封信偶然被女生的高中同學看到，被當成“惡作劇”在同學間傳閱。后來，一名學生家長看到這封信，覺得性質惡劣，遂將其在網上曝光。

　　婺城區教育部門：

　　已介入調查，若屬實嚴肅處理

　　涉事老師所在學校徐姓校長說，此事真相具體如何，他們也要調查后才能給出答復，“我們已經向教育局匯報，現在只能等待調查結果。”

　　徐校長說，湯某今年45歲，結婚已多年，教學成績還不錯，平時校方也沒有注意到湯在教育學生的時候，有什么異常情況。

　　婺城區教體局相關負責人邵建平表示，教育部門目前正在調查此事，有進展將第一時間向外界通報，“這件事如若屬實，我們將按照相關規定，對當事人進行嚴肅處理。”

　　各方看法

　　律師：

　　建議女生家長向警方報案

　　浙江赤松律師事務所律師 賈立新：光從信件表面來看，很容易讓人聯想到老師與這名學生發生過某些不正當行為，不過還是需要證據支持。初三學生雖然已滿14周歲，但心智還未完全成熟，如果在不情愿的情況下，被威逼利誘與其他男子發生不正當行為，證據充足的情況下，也可以被定為強奸。

　　我建議，那名女生的家長向公安機關報案比較妥當。

　　社會學家：

　　老師這樣做，起碼有違職業倫理

　　華東師范大學社會學研究所所長 文軍：初中老師給初中女生寫情書，只能說這名老師的行為是不妥的，有違職業倫理道德。但是，如果兩人真的發生了關系，則是法律層面的問題了。

　　從社會學的角度看，教師的角色定位就是一個引導者和教育者，他需要引導學生建立健康的世界觀和人生觀。老師和學生間的關系是不對等的，在情感方面，老師很容易占據主動。對于未成年的學生來說，她還不具備明辯是非的能力，過早面對這樣的情感，不利于其成長。

　　但是，大家也要更理性地看待這件事，這只是個例而不是普遍現象，不能無限推論。