本網(wǎng)訊 近年來,啟蒙鎮(zhèn)充分發(fā)揮考核“指揮棒”作用,真正考出壓力、考出努力方向,不斷提高人居環(huán)境整治成效。目前全鎮(zhèn)干凈整潔村實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
季度考。把季度考核作為人居環(huán)境的“練兵場”和“賽馬場”,以“五統(tǒng)一”為特色開展季度人居環(huán)境現(xiàn)場觀摩考核活動(dòng),即統(tǒng)一考核人員、統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考核方法、統(tǒng)一考評(píng)內(nèi)容、統(tǒng)一遞交打分表?己饲,將“五統(tǒng)一”內(nèi)容廣而告之,使各村在提前準(zhǔn)備中對(duì)人居環(huán)境進(jìn)行大整治。鎮(zhèn)考核組由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),鎮(zhèn)相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志、各村第一書記或駐村干部參加,圍繞考核項(xiàng)目逐項(xiàng)打分,統(tǒng)一打分標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一在規(guī)定時(shí)間報(bào)送,體現(xiàn)公開公平公正,真正考出斗志、考出努力方向。
隨機(jī)抽。為避免只看“盆景”的錯(cuò)誤傾向,鎮(zhèn)考核組將全鎮(zhèn)各村所有的自然村寨編排成“鬮”裝入牛皮信封,待考核組抵達(dá)被考核村后,由被考核村參加觀摩人員現(xiàn)場抽取一個(gè)“鬮”,作為本次觀摩考核點(diǎn)。同時(shí),隨機(jī)抽查3戶以上查看室內(nèi)外衛(wèi)生,并訪談對(duì)人居環(huán)境整治工作是否滿意、村“兩委”是否敢抓敢管,作用發(fā)揮等。通過隨機(jī)抽取樣本,促進(jìn)全鎮(zhèn)各村全覆蓋整治,使考評(píng)結(jié)果更加符合實(shí)際。
自主評(píng)。鎮(zhèn)級(jí)放權(quán)由考評(píng)組自主考評(píng)?荚u(píng)組對(duì)考核全程嚴(yán)密組織,考核前對(duì)考核人員進(jìn)行專門培訓(xùn),熟知考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)后方可參加考核?荚u(píng)中實(shí)行觀摩點(diǎn)現(xiàn)場考核扣分制,按照評(píng)分表對(duì)存在該項(xiàng)問題的扣相應(yīng)分值,打好分后交給工作人員匯總考評(píng)成績。發(fā)現(xiàn)當(dāng)老好人、打人情分的一律取消其評(píng)分資格。此外,該鎮(zhèn)倡導(dǎo)各村廣泛開展群眾性自評(píng)活動(dòng),每月組織工作組入戶打分、評(píng)比。
黃牌掛。對(duì)排名最末位的村,授予流動(dòng)“黃牌”,并掛在村委會(huì)顯眼位置,讓村委會(huì)一班人知恥而后勇。村內(nèi),對(duì)每戶村民的評(píng)比結(jié)果,形成紅黑榜在村公開欄進(jìn)行公示,并通過廣播全村通報(bào),對(duì)評(píng)比優(yōu)秀的農(nóng)戶張貼“清潔家庭”標(biāo)志;對(duì)評(píng)比落后的農(nóng)戶張貼“不清潔”標(biāo)志,并將農(nóng)戶姓名和問題照片在微信群公開曝光。
末位言。季度考核獲得“黃牌”村的支部書記必須在全鎮(zhèn)大會(huì)上作書面表態(tài)發(fā)言,發(fā)言材料必須經(jīng)村聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)簽字審核把關(guān)。在村級(jí)檢查中,對(duì)不配合村“兩委”工作,在人居環(huán)境整治工作中表現(xiàn)差的,督查出的問題整改不到位、多次推諉、拒絕整改的村民,由村委會(huì)張白榜公示,予以通報(bào),村民予以道德譴責(zé)。
績效管。建立兩級(jí)干部參與農(nóng)村人居環(huán)境整治保潔考核評(píng)價(jià)體系,和年度評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。季度考核成績記入年終考核,對(duì)成績排在倒數(shù)一、二、三名的扣除村“三大員”本季度績效獎(jiǎng),作為本季度一、二、三名的村“三大員”的獎(jiǎng)勵(lì)。各村建立農(nóng)村人居環(huán)境整治保潔網(wǎng)格責(zé)任制,落實(shí)“定時(shí)定崗定區(qū)定責(zé)定效”管理,帶動(dòng)廣大村民開展人居環(huán)境整治,明確道路、河道、小巷及廣場等環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),村黨組織與其簽訂“崗位責(zé)任書”,每日進(jìn)行檢查督辦,直接同個(gè)人工資績效掛鉤,確保了保潔有帶動(dòng)、考核有量化。(龍正培)
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