凱里各校積極落實“雙減”政策，

減負提質促發展，充分發揮育人主陣地作用，

持續激發校園活力。

在“雙減”政策的背景下，

各個學校有哪些新變化?開設了哪些新課程?

有哪些獨家“秘方”?

接下來，

我們一起去看看。

　　在凱里八小，作業輔導是較為常規的課后延時服務，主要針對在作業輔導結束后家長因工作無法按時來接的學生，最晚托管至 17:40。

　　當然，為了讓學生在課后有更多不同的體驗，凱里八小，從孩子們的興趣愛好出發，開設了象棋、航模、乒乓球、籃球等公益性課后延時服務，讓學生們有了更多的選擇，豐富課后生活的同時也促進了學生們的全面發展。

　　在凱里六小，這里開設的葫蘆絲、做泥哨、學針織等特色課后延時服務，更是得到了不少家長的好評，大家紛紛點贊稱這樣的課后體驗真正鍛煉和加強了孩子的手工能力和生活技巧。

　　“傳球、射門......”夕陽的余暉下，一個個小小的身影馳騁在綠茵場上，盡管汗水從臉上滑落，但絲毫不影響他們對足球的熱愛。“累嗎?”“不累!運動使我更健康，更快樂。”

　　在凱里四小金溪巷校區的綠茵場上，每周一和周四都會舉行專職教師“快樂足球”課后延時服務，男女同學同場競技，快樂奔跑，綠茵場上你爭我奪，攻防激烈，小小足球牽動著所有人的目光，場下不時爆發陣陣歡笑和加油聲，盡顯校園青春風采和蓬勃活力。

　　值得一提的是，與其他的課后延時服務不同，凱里四小關于足球的課后延時服務教師都是來自專業足球俱樂部——黔東南苗嶺足球俱樂部的教練。

　　“腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門……”在他們具有針對性和趣味性的訓練下，越來越多的孩子自愿加入到足球訓練隊伍中，除了能體驗到足球運動帶來的樂趣和激情，孩子們對于自己能學好足球充滿自信心，增強了體質，增進了身心健康，拓寬了視野。

　　“我們每周一、周四都開展這樣的訓練，分為高年級組和低年級組，熱身、集中訓練、自主訓練每次將近一個小時，孩子們的積極性都很高。”黔東南苗嶺足球俱樂部王教練告訴記者。

　　不僅如此，王教練表示，這樣的課后延時服務是一舉兩得的好事。“首先是豐富了課后生活，增強了體質。其次是我們可以對在足球方面有天賦或者熱愛足球的孩子進行更專業的培訓，也是為凱里的足球運動儲備后備力量。”

　　針對提出的“這樣的專業老師帶隊的足球訓練是否會普及到其他學校”問題，記者獲悉，凱里四小是試點，接下來這樣的課后延時服務也將走進凱里包括鄉鎮在內的更多學校。

　　“我們也希望通過課后延時服務，在專業師資隊伍的訓練下，有更多的足球小子脫穎而出，成為凱里足球主力軍。”凱里四小相關負責人表示。(凱里市融媒體中心 記者：顧菲)